Clubes

Enquanto coordenadoras das Atividades de Complemento e Enriquecimento Curricular é nossa preocupação primordial “ensinar a pensar intensamente e pensar criticamente”, criando alunos, conforme preconizado pelo Perfil do Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória,” livres, autónomos, responsáveis e conscientes de si próprios e do mundo que os rodeia, capazes de lidar com a mudança e com a incerteza num mundo em rápida transformação, capazes de pensar critica e autonomamente, criativos, com competência de trabalho colaborativo e com capacidade de comunicação”.

Deste modo, a escola, espaço, por excelência, de uma educação produtiva, olha para a formação dos alunos como essencial para a sua preparação para o mundo globalizado. Aqui se lança as sementes do futuro e se procura inspirar e preparar os alunos para serem os verdadeiros atores ativos com vista à sua inserção na sociedade.

Carla Rodrigues e Teresa Rodrigues de Almeida

Descrição do Projeto

Espaço de leitura e fruição criativa de textos literários da literatura nacional e universal («É preciso sair da ilha para ver a ilha. Não nos vemos se não saímos de nós.», José Saramago).

Público – Alvo

Alunos do 10º ao 12º anos.

Objetivos do Projeto

  • Ler e fruir textos literários, portugueses e estrangeiros, de diferentes géneros e épocas literárias.
  • Aprofundar a capacidade de compreensão inferencial.
  • Desenvolver o espírito crítico e a criatividade no contacto com textos literários e outras manifestações culturais.

Atividades a desenvolver:

Uma atividade por período.

Horário e local de funcionamento: 

Quinta-feira, das 15:00 às 16:30, sala 112.

Responsável pelo Projeto

Alexandra Campos / Paula Barradas

Descrição do Projeto

O Clube Europeu pretende dinamizar atividades no domínio da dimensão europeia.

Público – Alvo

Toda a comunidade educativa.

Objetivos do Projeto

  • Criar entre os seus membros um verdadeiro espírito europeu de cidadania ativa e transmiti-lo aos outros membros da comunidade em que estão inseridos;
  • Promover, com o recurso a parcerias, ações de dinamização tendentes a uma melhor informação sobre:
    • A Europa (aspetos geográficos, históricos, culturais, económicos, etc.);
    • As Instituições Europeias (estrutura, funcionamento, objetivos, etc.);
    • Os Estados Membros da União Europeia e do Conselho da Europa (a vida política, social, cultural, etc.);
    • O património cultural e natural da Europa;

Atividades a desenvolver:

  • 1º Período
    • Organização de uma exposição em parceria com Museu Universo de Memórias e o Núcleo Museológico da escola Jaime Moniz: “O Natal na Europa e no Mundo” no dia 6 de Dezembro;
    • Organização de um almoço com menu de Natal europeu em parceria com o Núcleo Museológico no dia 06 de Dezembro;
    • Atualização das redes sociais;
    • Participação na ExpoLiceu, 18 de Outubro, e esclarecimentos de dúvidas dos alunos;
    • Trabalho colaborativo com o projeto Escola Unesco;
    • Parceria com o Clube Europeu da Escola Professional de São Martinho – troca de postais de Natal
  • 2º Período
    • Celebração do Dia da Mulher (8 de março);
    • Visita de estudo às instalações do Europe Direct;
    • Visita de estudo a uma embaixada/consulado europeia;
    • Ação de sensibilização em parceria com o Europe Direct (tema a definir);
  • 3º período
    • Semana da Europa: exposição/filmes
    • Conferências:
      • Eurodeputada Cláudia Aguiar Monteiro
      • Eurodeputada Sara Cerdas
    • Semana dos Clubes/Grupos e Projetos
    • Parceria com o Clube Europeu da Escola dos 2º e 3º Ciclos Bartolomeu Perestrelo, Escola Básica de Santo António e Escola Básica do Estreito de Câmara de Lobos – tema a definir – Jardim de Santa Luzia;
    • Celebração das efemérides:
      • Dia Europeu do Mar (20 maio)
      • Dia Mundial dos Oceanos (8 junho)
    • Possibilidade de estabelecer parcerias com outros Clubes e Projetos.

Horário e local de funcionamento: 

Terças (9:45 – 11:15) e quintas (13:15 – 14:45).

Responsável pelo Projeto

Carla Martins / Hermenegilda Catanho

Descrição do Projeto

O projeto abrange duas vertentes:
– um Clube de Teatro, que engloba geralmente entre 8 e 15 alunos, com cerca de três atuações no recinto escolar e duas em espaços exteriores ao meio escolar;
– o Festival Regional de Teatro Escolar – Carlos Varela, que recebe, em média, cinco grupos escolares participantes no concurso, dois a três grupos convidados (profissionais ou semiprofissionais), organiza conferências, workshops e as cerimónias de abertura e encerramento do evento (onde são atribuídos os Prémios de Melhor Ator, Melhor Atriz, Melhor Produção Plástica, Melhor Sonoplastia, Melhor Encenação, Melhor Texto e o Prémio Carlos Varela). A equipa de coordenação é, ainda, responsável por toda a logística e divulgação do evento junto da comunicação social.

Público – Alvo

As atividades são dirigidas aos alunos, docentes, coordenadores de grupos/clubes de teatro de diferentes escolas da RAM, representantes das artes do espetáculo de várias instituições, funcionários, comunidade escolar e público em geral.

Objetivos do Projeto

  • Adquirir capacidades corporais básicas para a criação e interpretação das artes do espetáculo;
  • Fomentar o gosto pelo teatro e pela linguagem teatral, possibilitando o contacto com espetáculos dentro e fora do contexto escolar;
  • Construir uma relação pautada pelo respeito mútuo, diálogo, solidariedade, responsabilidade, dignidade e justiça, valorizando as diversas escolhas e possibilidades individuais/ de grupo de criar/interpretar.

Atividades a desenvolver:

Duas.

Horário e local de funcionamento: 

Terça-feira das 9h às 11h; Quarta-feira e quinta-feira das 15h às 18h, na sala de Esgrima.

Responsável pelo Projeto

Vanda Caixas / Ana Cristina Afonso / Filipa Moutinho

Descrição do Projeto

Grupo de whatsApp (turma online), com uma sessão semanal, na qual são enviadas curiosidades e são propostas atividades que enriquecerão o universo cultural dos alunos, no concernente à língua e à cultura latinas.

Público – Alvo

Todos os alunos interessados (de qualquer área de educação e formação e de qualquer ano de escolaridade).

Objetivos do Projeto

  • Proporcionar o contacto com uma cultura e língua ancestrais, fontes da nossa cultura e da nossa língua, enriquecendo o universo cultural dos alunos e de toda a comunidade educativa.
  • Estimular para o conhecimento da etimologia de muitas palavras portuguesas oriundas do latim, usadas vulgarmente em diferentes áreas do saber, contribuindo para a sua compreensão e escrita corretas.
  • Promover o relacionamento entre alunos e a partilha de saberes e experiências.

Atividades a desenvolver:

  • Encontros semanais (online);
  • Uma palestra sobre a atualidade do latim;
  • Uma visita de estudo e uma exposição, com datas a determinar.

Horário e local de funcionamento: 

Quinta-feira, entre as 9:55h e as 11:25h (online).

Responsável pelo Projeto

Maria da Fonte Coelho / Odeta Sousa

Descrição do Projeto

A modalidade de dança na Escola Secundária Jaime Moniz, em atividade desde 2003/2004, pretende enfatizar a necessidade de reconhecimento e valorização da dança em situação escolar como conhecimento, perceção e processo criativo.
Esta modalidade pretende proporcionar aos alunos do ensino secundário a oportunidade de continuarem a desenvolver o seu gosto pela dança e de alargarem as suas potencialidades no mundo da arte pelo movimento, depois de concluído o ensino básico.
Com a chegada dos alunos à adolescência, será conveniente criar um ensino que os lança nas suas crescentes capacidades físicas, cognitivas e sensitivas, assim como se deverá proporcionar um estudo da dança feito de um desafio intenso de relações com outras matérias curriculares, com temas do seu interesse e universo coletivo. Esta será também, uma forma de incluir a dança em espaços de enriquecimento curricular.

Público – Alvo

Alunos do 10º ao 12º anos.

Objetivos do Projeto

Sabendo que a dança engloba conceitos, procedimentos e atitudes e necessita ser abordada em toda a sua dimensão, foram traçados alguns objetivos para o seu ensino, possibilitando aos alunos:

  • adquirir capacidades corporais básicas para a criação e interpretação em dança;
  • desenvolver a perceção cinestésica, espacial e temporal;
  • promover uma reflexão sobre os valores e atitudes numa perspetiva de aprendizagens para o exercício de uma cidadania responsável e promovendo a inclusão.

Atividades a desenvolver:

  • Participação em festas escolares como: Semana dos Grupos, Clubes e Projetos da Escola Secundária Jaime Moniz;
  • Festival Regional de Dança Escolar;
  • Semana das Artes.
  • Participação em eventos culturais.
  • Criação de coreografias.
  • Produção do musical para a Abertura da XXV Semana dos Grupos, Clubes e Projetos.

Horário e local de funcionamento: 

Quintas-feiras – 18h – Ginásio da Escola Secundária Jaime Moniz

Responsável pelo Projeto

Carla Rodrigues

Descrição do Projeto

Neste primeiro ano de funcionamento o Clube irá promover e apoiar turmas, em Cidadania e Desenvolvimento, em debates na área do Ambiente. As turmas irão debater entre si culminando num debate final na semana dos clubes.
Pretende-se promover discussão baseada em pesquisa, treinar argumentário, desenvolver técnicas de debate e melhorar a oratória dos alunos.

Público – Alvo

8 turmas de 11º e 12º ano

Objetivos do Projeto

  • Divulgar e participar em projetos nomeadamente os desenvolvidos em Cidadania e Desenvolvimento;
  • Incentivar nos alunos o gosto pela descoberta e o prazer pelo conhecimento;
  • Realizar atividades que promovam o desenvolvimento do espírito de iniciativa, de organização, de autonomia, de procura de argumentos válidos de defesa de um ideário ou ponto de vista e de solidariedade;

Atividades a desenvolver

  • 1º Período
    • Seleção de 8 turmas com o tema “Ambiente” em Cidadania e Desenvolvimento;
    • Atribuição de subtemas iguais a pares de turmas:
      • Transição Energética
      • Veículos elétricos ou a Hidrogénio
    • Aquacultura;
    • Constituição de um júri para avaliação dos debates;
  • 2º Período
    • Apoio às turmas semifinalistas;
    • Recolha e seleção de material;
    • Pesquisa de fragilidades da sua equipa e equipa adversária;
      • Debates interturmas;
      • Seleção de semifinalistas
      • Atribuição de subtemas para a fase final
  • 3º Período
    • Planeamento do debate final;
    • Preparação dos participantes para debate final;
    • Realização do debate final na semana dos clubes.

Horário e local de funcionamento: 

Horário de funcionamento: 2.ªf – 11:25 – 12:55 4.ªf – 14 – 15:45 ; local: Gabinete de Física.

Responsável pelo Projeto:

Helena Figueiroa / Flávio Rabaçal

Descrição do Projeto

O Clube de Ciências Experimentais tem como principal objetivo dotar a Escola de um espaço e recursos apropriados para a Educação Científica, promovendo conexões com a comunidade onde a Escola está inserida. Pretendemos aproveitar o tempo livre dos alunos de uma forma didática, cultural e recreativa, enquanto promovemos a educação científica na comunidade educativa e estimulamos nos alunos o gosto pela descoberta e o prazer pelo conhecimento.

Público – Alvo

Docentes e alunos.

Objetivos do Projeto

  • Rentabilizar os tempos livres dos alunos de uma forma didática, cultural e recreativa;
  • Promover a educação científica na comunidade educativa;
  • Incentivar nos alunos o gosto pela descoberta e o prazer pelo conhecimento.

Atividades a desenvolver

  • 1º Período:
    • Palestra: “Nanomateriais e a sociedade”;
    • Atividade Experimental: “Brincando com a Física e a Química”;
    • Natal: Os momentos especiais têm Ciência; Global Science Opera 2023;
    • Curiosidades e Rubrica “Saber Mais..:”;
    • Concurso “O Trivial da Ciência”.
  • 2ºPeríodo:
    • Conferência: “O funcionamento das comunicações na área da Proteção Civil”;
    • Conferência: “Química e a saúde: Factos e mitos no século XXI”;
    • Atividade “Shadowing”; MasterClasses: “Ser Cientista por um dia … Com as mãos nas partículas”;
    • Olimpíadas de Física – Fase Escola;
    • Olimpíadas de Física – Fase Regional;
    • Páscoa – Os momentos especiais têm Ciência: Arranjos alusivos à Páscoa;
    • Curiosidades e Rubrica “Saber Mais..:”;
    • Concurso “O Trivial da Ciência”.
  • 3º Período: Realização de Atividades Experimentais:
    • Visita de alunos do 9.º ano de uma escola ao Liceu para realizar atividades lúdicas de Física e de Química;
    • Olimpíadas de Física – Fase Nacional;
    • Exposição – Fotografias das atividades desenvolvidas pelo Clube ao longo do ano letivo;
    • Painel interdisciplinar – Conscientizar a saúde e Curiosidades e Rubrica “Saber Mais..:”.

Horário e local de funcionamento: 

Flexível, de acordo coma as atividades promovidas. Câmara escura e sala 308 (caso estejam disponíveis) e/ou corredor entre as salas 308-311 do 3º piso.

Responsável pelo Projeto:

Lídia Lira (Coord) / Ana Filipa Sousa/Elisabete Chaves

Descrição do Projeto

O Clube O Território – A nossa Casa pretende desenvolver o pensamento geográfico e o gosto pela Geografia, tentando aproximar o conhecimento adquirido nas aulas à realidade presente no território.

Público – Alvo

Alunos.

Objetivos do Projeto

  • Compreender que as interações entre os seres e o meio são importantes para que se atinja o equilíbrio dos ecossistemas e a manutenção do património natural;
  • Promover o desenvolvimento de competências definidas no perfil do aluno à saída da escolaridade obrigatória, nomeadamente a autonomia, o pensamento crítico e a criatividade; 
  • Participar na divulgação de informação de interesse à comunidade.

Atividades a desenvolver

  • Visitas de estudo, Conferências e exposições.

Horário e local de funcionamento: 

Terças das 11:25 às 12:55. Não existe nenhum local definido.

Responsável pelo Projeto:

Bruno Ramalho