Inovação 2020: continuar a aprender
Coordenação
Fernanda Freitas e Rolando Almeida
Resumo: Projeto 2020-1-PT01-KA101-077803 (IKL2020)
Decorre entre os dias 1 de dezembro de 2020 e 30 de novembro de 2022. Para o seu desenvolvimento foram selecionadas quarenta e cinco mobilidades, no sentido de atingir os seguintes resultados:
1. integrar a inovação, através das NTIC, nos modos de liderar, organizar e ensinar;
2. estabelecer parcerias estratégicas que possibilitem a continuidade do projeto para além do seu termino;
3. formar uma rede de profissionais motivados e motivadores para a disseminação dos ideais/valores europeus de Educação na sua diversidade multicultural;
4. melhorar a comunicação em LE, em especial o inglês;
5. criar um modelo inovador de ensino que se reflita, concretamente, nas aprendizagens dos alunos.
As mobilidades propostas correspondem aos objetivos do projeto e aos interesses dos docentes, em função da Estratégia de Internacionalização da Escola. Decorrerão, concomitantemente a implementação das estratégias de disseminação relativa às mobilidades efetuadas.
Em função das metas definidas, das estratégias e das ações de mobilidade previstas, espera-se um significativo impacto na instituição, no quadro docente e não-docente, assim como nos alunos. Prevê-se, ainda, que os vários parceiros estratégicos reforcem a confiança na capacidade da Escola em desenhar cenários de futuro e de encontrar os meios para os atingir.
A criação de contextos de aprendizagem mais competentes faculta aos jovens melhores possibilidades de prossecução de estudos e de oportunidades de emprego. Os docentes deverão ser o melhor exemplo para os seus alunos: continuar a aprender como mais-valia da literacia do séc. XXI.
Recrutamento dos participantes
O recrutamento obedece ao princípio democrático da participação voluntária. Os docentes interessados que participaram nas sessões públicas de apresentação ou que, por iniciativa pessoal, contactam a Coordenação, inteiram-se acerca do Projeto exposto, em função do projeto educativo de escola e procuram adequar-se, consoante os seus interesses e propósitos profissionais, individualmente ou em grupo, às metas definidas e à mudança de paradigma educativo em curso, na qual este projeto representa uma parte significativa. Atendendo às contingências da pandemia Covid-19, algumas das mobilidades previstas tiveram de ser adiadas ou substituídas por outras.
Informação Complementar
ERASMUS+ Project Card
https://erasmus-plus.ec.europa.eu/projects/search/details/2020-1-PT01-KA101-077803
Rede social Facebook
https://www.facebook.com/ErasmusESJM
Página-web do projeto
Acreditação na Ação Chave I – Ensino Escolar
Coordenação
Fernanda Freitas e Rolando Almeida
Acreditação na Ação Chave I - n.º 2020-1-PT01-KA120-SCH-09487
Foi atribuída à Escola Secundária Jaime Moniz, a Acreditação Erasmus+, no período entre 1 de março de 2021 e 31 de dezembro de 2027, no âmbito da Ação Chave 1 (KA1) do Programa Erasmus+, no setor Ensino Escolar (SCH), mediante aprovação de candidatura apresentada em resposta ao Convite à Acreditação 2020, tendo em conta as respetivas Regras de Candidatura e Normas de Qualidade Erasmus+.
Objetivos do Plano Erasmus da ESJM
1) Criação de redes de contactos internacionais, com docentes e não docentes de diferentes instituições e áreas do saber (Clusters educativos de Ciências Exatas; Humanidades e Expressões).
2) Apostar na criatividade e na inovação, através do reforço das componentes metodológicas que integrem as NTIC.
3) A criação de contextos de prática e desenvolvimento das competências em línguas estrangeiras.
4) Incentivar a formação ao longo da vida, dotando os jovens de competências e ferramentas, úteis para cenários de aprendizagem contínua.
5) Reforço do trabalho em equipa.
Prioridades do programa Erasmus+
- Inclusão e Diversidade
- Ambiente e combate às alterações climáticase
- Transformação digital
- Participação na vida democrática, valores comuns e participação cívica
Candidatura 2022-1-PT01-KA121-SCH-000060741 (Ano 1 da Acreditação)
Na sequência da Acreditação da Escola Secundária Jaime Moniz, por deliberação do Comité de Avaliação, homologada por despacho de 5 de junho de 2022, da Senhora Diretora da Agência Nacional Erasmus+ Educação e Formação, a candidatura ao Programa Erasmus+ - Ação-Chave 1 - Ensino Escolar, com o número 2022-1-PT01-KA121-SCH-000060741, ao setor Ensino Escolar, foi aprovada.
Início: 01/06/2022
Fim: 31/08/2023
Recrutamento dos participantes
O recrutamento obedece ao princípio democrático da participação voluntária. Os docentes interessados que participaram nas sessões públicas de apresentação ou que, por iniciativa pessoal, contactam a Coordenação, inteiram-se acerca do Projeto exposto, em função do projeto educativo de escola e procuram adequar-se, consoante os seus interesses e propósitos profissionais, individualmente ou em grupo, às metas definidas e à mudança de paradigma educativo em curso, na qual este projeto representa uma parte significativa.
Este ano, será dada prioridade aos docentes e alunos que ainda não efetuaram qualquer mobilidade Erasmus+ e não integrem outros projetos da Escola para os quais já estejam definidas mobilidades.
A seleção dos alunos terá em conta o seu comportamento, esforço demonstrado na superação das suas dificuldades, participação em atividades do projeto ou da Escola. Serão auscultados os Diretores de Turma ou de Curso e considerada a falta de oportunidades de alguns alunos.
Laboratório de literatura criativa
Coordenação
Isabel Barros e Andreia Almeida
Sinopse: Projeto Nº KA 229-F4172CDO
Laboratório de Literatura Criativa
Duração: 2 anos
Início: 1/11/2020
O “Laboratório de Literatura Criativa” é um projeto Erasmus+, que terá lugar entre 2021 e 2023, cujos objetivos gerais são valorizar e divulgar as raízes culturais dos países participantes e desenvolver o espírito de tolerância e compreensão em relação aos cidadãos de outros países e culturas.
O desenvolvimento das competências comunicativas na língua Alemã e da prática da escrita colaborativa entre os jovens dos vários países, assim como a produção de pequenos textos sobre temas relacionados com os países participantes são os principais objetivos deste projeto coordenado pela Alemanha e com a Turquia, a Polónia, a Letónia e Portugal como países parceiros.
Atividades de mobilidade
Mobilidade em Düsseldorf, Alemanha - 2022
Entre os dias 8 e 13 de maio, um grupo constituído por duas docentes e quatro alunas tiveram o prazer de se deslocarem à Alemanha, mais concretamente à cidade de Düsseldorf, no âmbito do projeto Erasmus+ Laboratório de Literatura Criativa. Lá tiveram a oportunidade de novamente interagir com outros alunos oriundos dos países participantes da Turquia, Polónia e Letónia e do país organizador, Alemanha.
As alunas tiveram a oportunidade de conviver mais de perto com os alunos da Alemanha, que as receberam nas suas próprias casas, dando a conhecer os hábitos e costumes alemães.
Todos os participantes trabalharam o tema da tecnologia, tendo os produtos finais sido de grande valia para o aprofundar do conhecimento da língua alemã e para a partilha de experiências diferentes relativamente ao tema escolhido.
Mas nada melhor do que atividades no exterior para aguçar a criatividade dos participantes. Por isso, para além da city-tour/ quizz no centro da cidade, os participantes também visitaram a mina de carvão mais bonita do mundo “Zeche Zollverein” na cidade vizinha de Essen e o espaço “Super Fly” para voarem em trampolins. As participantes foram da opinião que toda a atividade foi muito positiva e útil para atingir os objetivos estabelecidos.
Mobilidade na Ilha da Madeira, Portugal - 2021
Entre os dias 15 e 18 de novembro, tivemos o prazer de receber na nossa escola professores e alunos da Alemanha, Turquia, Polónia e Letónia, no âmbito deste projeto erasmus.
Alguns dos alunos, por seu turno, tiveram a oportunidade de conviver mais de perto com os alunos visitantes, recebendo-os nas suas próprias casas, dando a conhecer os hábitos e costumes portugueses.
Todos os participantes trabalharam o tema da Natureza, com maior enfase na água e na floresta, tendo em conta a importância que a nossa floresta Laurissilva, património da UNESCO, tem para a captação de água na nossa ilha. Os produtos finais foram de grande valia para o aprofundar do conhecimento da língua alemã e para a partilha de experiências diferentes relativamente ao tema escolhido.
Mas nada melhor do que atividades no exterior para aguçar a criatividade dos participantes. Por isso, para além da volta tradicional à cidade num hop on hop off que nos levou até ao Cabo Girão, fomos de teleférico até ao Monte e tivemos uma visita guiada no lindo Jardim Tropical. Fomos também ao lado norte da ilha fazer uma caminhada numa levada (25 Fontes) e passámos pelo Porto Moniz. Finalmente, fomos observar cetáceos e fomos presenteados com a visita de três cachalotes!
Os participantes foram da opinião que toda a atividade foi muito positiva e útil para atingir os objetivos estabelecidos.
Helping and learning without borders
Coordenação
Teresa Gouveia e Alzira Mendes
Sinopse: Projeto Ka2 2020-1-PL01-KA229-082145_3
helPing and Learning wiThout borderS
Duração: 2 anos
País organizador: Polónia
Início: 1/12/2020
A ideia do projeto é envolver os participantes em projetos de serviço voluntário e de pesquisa para desenvolver as capacidades de aprendizagem e pensamento pessoais (estrutura PLTS – Personal Learning and Thinking Skills).
Ao usar metodologias inovadoras baseadas nas últimas descobertas em neurociência: Aprendizagem Baseada em Projetos e Aprendizagem Cooperativa, os alunos envolvidos no projeto desenvolverão habilidades essenciais, como a proatividade, a autogestão, a gestão de relacionamentos interpessoais e a gestão da própria aprendizagem.
A escola do Funchal é uma das seis parceiras do projeto, sendo as restantes cinco da Grécia (Tessalónica), da Finlândia (Mäntsälä), da Polónia (Sosnowiec), da Itália (Palermo) e da Espanha (Elche).
Atividades de mobilidade
Mobilidade em Elche, Alicante
Semana de 28 de março a 1 de abril
Mobilidade em Palermo, Itália
Semana de 25 a 29 de outubro
Na semana de 25 a 29 de outubro, um grupo constituído por quatro alunas e duas professoras da Escola Secundária Jaime Moniz realizou a primeira mobilidade no âmbito do projeto "helPing and Learning wiThout borderS".
Informação Complementar
Resumo do Projeto
